Accessibilité et handicap

Notre engagement

Mel Académie s’engage à favoriser l’accès à ses formations aux personnes en situation de handicap et aux personnes ayant des besoins spécifiques. Chaque situation est étudiée individuellement afin d’identifier les adaptations raisonnablement envisageables, dans le respect des objectifs pédagogiques et des exigences de santé et de sécurité liées aux formations pratiques.

Anticiper les besoins avant l’entrée en formation

Lors de la demande d’information ou de l’inscription, le candidat est invité à signaler tout besoin d’aménagement susceptible d’avoir une incidence sur son accueil, son accès aux contenus, les exercices pratiques ou les modalités d’évaluation.

Cette démarche permet à Mel Académie d’échanger avec le candidat suffisamment tôt et, si nécessaire, de rechercher des solutions avec des partenaires spécialisés.

Étude individualisée de la situation

Les besoins peuvent notamment concerner l’accès aux locaux, la mobilité, la vision, l’audition, la compréhension des supports, le rythme pédagogique, l’utilisation d’un équipement ou la réalisation de certains gestes techniques.

La faisabilité d’un aménagement dépend de la situation individuelle, de la formation concernée, des contraintes techniques et des règles de sécurité. Lorsqu’une adaptation n’est pas réalisable, Mel Académie recherche, dans la mesure du possible, une solution alternative ou une orientation adaptée.

Formations pratiques et sécurité

Les formations Mel Académie peuvent comporter la manipulation de résines, durcisseurs, pigments et produits techniques ainsi que l’utilisation d’outillage manuel ou électroportatif, des opérations de malaxage, ponçage, découpe et mise en œuvre au sol.

Certaines adaptations peuvent donc être limitées lorsque la sécurité du stagiaire ou des autres participants ne peut être assurée. Cette appréciation est réalisée au cas par cas et ne conduit pas à écarter automatiquement une personne en raison de son handicap.

Adaptations pédagogiques envisageables

Selon les besoins identifiés et les possibilités de la formation, les adaptations étudiées peuvent notamment porter sur :

• l’organisation du poste de travail ;
• le positionnement du stagiaire dans la salle ou l’atelier ;
• l’adaptation du rythme ou des temps de pause ;
• l’accompagnement dans la lecture ou la compréhension de certaines consignes ;
• l’adaptation des supports pédagogiques lorsque cela est possible ;
• l’organisation des démonstrations et exercices pratiques ;
• la mobilisation d’un partenaire spécialisé lorsque la situation le nécessite.

Référent handicap

Le référent handicap est l’interlocuteur privilégié pour étudier les besoins du stagiaire, organiser les échanges nécessaires et suivre les adaptations envisagées.

Référent handicap Mel Académie : Alexandre Isola
Téléphone : 06 15 88 07 55
E-mail : contactmelacademie@gmail.com

Accessibilité physique du centre

Siège de MEL ACADÉMIE : 2 rue Jean-Baptiste Gervais, 77450 Esbly.

Les informations détaillées concernant l’accessibilité physique du bâtiment et des différents espaces de formation seront communiquées après vérification des caractéristiques réelles du centre. Toute personne ayant un besoin particulier de mobilité ou d’accès est invitée à contacter Alexandre Isola avant son déplacement afin de préparer son accueil.

Accès à l’information et au site internet

Mel Académie veille à présenter les informations essentielles relatives aux formations de manière claire et structurée. Le site internet facilite la navigation, la lecture des contenus et l’accès aux informations pratiques.

Les bonnes pratiques d’accessibilité numérique sont appliquées : structure de titres cohérente, contrastes suffisants, textes alternatifs pour les images utiles, navigation au clavier, libellés explicites des boutons et formulaires, et documents téléchargeables aussi accessibles que possible.

Partenaires et orientation

Lorsque les besoins dépassent les possibilités d’adaptation de Mel Académie, l’organisme peut rechercher, avec l’accord de la personne concernée, l’appui d’acteurs spécialisés dans l’accompagnement du handicap en formation et en emploi, tels que l’Agefiph, Cap emploi ou les ressources handicap formation territorialement compétentes.

Contact et demande d’aménagement

Pour préparer au mieux l’entrée en formation ou demander un aménagement :

Référent handicap : Alexandre Isola
Adresse : 2 rue Jean-Baptiste Gervais, 77450 Esbly
Téléphone : 06 15 88 07 55
E-mail : contactmelacademie@gmail.com
NDA : 11 77 09843 77
Certification Qualiopi : n° QNW0120

Voir aussi l’article 19 du règlement intérieur et la page informations réglementaires.